「因為上了教員的課，天成翻譯公司才開始不厭惡英文」、「沒有老師的支付，哪來的優質英文課」，前些日子清華大學英語卒業門檻才鬧得沸沸揚揚，今天校園還有一群學生為說話中英語教員奮戰，學生會與語言中間約聘老師示意，自去年八月起，就在不知情狀態下，被黑箱體例取消介入會議權利，接續的會議中，校方也將新聘約從兩年一聘改為一年一聘，最多續聘五次，也沒法升等；同時新制度調劑考評方式，將70%教授教養、30％行政營業改為10%教學、90%行政營業等，令老師沒法接受，也吸引近百位學生參預支援、千人連署，台灣高教工會秘書長陳政亮也到場支援翻譯
清大教務長戴念華則發作聲明指出，強調校內所有約聘人員的薪資及工作，皆包羅全年學期及暑期，因應清華學生需求，校內每年城市在暑假開50門小班制短時間主題式英文寫作課程，是以有需要語文中間教員配合開課。約聘教師評量部門，教師可以自擇首要評量項目的占比，可自選「講授」占總評量分數的50%、45%或40%，另兩項評量項目為辦事及專業成長翻譯教授教養包羅開課時數、教學評鑑，辦事包羅編寫考題、英文課綱、籌備研習、英語演講及比賽等翻譯專業成長為參加鑽研會及論文頒發等。
說話中間老師代表黃芸茵，認為校方未與說話中間約聘教師討論，就訂下軌制，是不合理的，要求約聘教師應對照一般專任教師擁有介入各級會議的權力，包括中間會議、教評會議、以及選舉與被選舉代表介入校務會議等。她也哽咽示意，自己也是清華校友，十分困難回校辦事，卻發現語言中間有關約聘教師的任課時數和請假及升等權益都被校方單方面更動，約聘教師根本沒機遇介入討論或爭奪權益。
有關約聘教師列席語言中間委員會的權益，學校迎接約聘教師參與教授教養相幹討論，但有關聘用評鑑等人事議題，仍應迴避翻譯關於教師升等，前提是必需有缺額及經由過程評比，與長聘教師分歧。至於學生議會主張應在說話中心委員會設學生代表一事，戴念華認為，學生在校級課程委員會及教務會議都有代表，但說話中心委員會也處置懲罰教師聘任評鑑事務，猶如教評會功能，不合適學生參與，各大學都如斯。
「重組委員會、還我代表權、偷偷改約不要臉、清大校方羞羞臉」今天學生會、清大學生都站出來為說話中間教員支援，他們說，學校黑箱功課造成教員無心備課，他們的受教機遇連帶受影響，進展校方可以或許從頭思考，並出頭具名回應。
全國高教工會理事長陳政亮也出席聲援約聘教師，強調教師權益就是學生權益，且抗爭與協商毫不可能一下就結束，他激勸學生與教師一起關注，爭奪相幹權益，不要讓自身權益睡著。清大學生議會議長徐光成則要求校方週4、16日前針對訴求提出回應，學生議會將力挺英文約聘教師，協助爭取教師講課的相關權益。
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